Définition :

Il s’agit de regrouper dans des séquences de formation des élèves et des apprentis en formation initiale, sous statut scolaire ou par apprentissage.

Ce regroupement permet une offre de formation professionnelle la plus complète possible permettant avec de réelles possibilités d’insertions.

La mixité se décline sous 2 formes :

• Mixité des statuts (scolaires et apprentis) dans un même parcours de formation.
• Mixité de parcours dans le cadre d’un changement de statut en cours de cycle de formation ( dans notre lycée l’apprentissage est ouvert uniquement en classe de terminale pour quelques élèves). Elle est l’une des passerelles avec l’apprentissage.

Objectifs :

• Développement de la formation professionnelle tout au long de la vie.
• Développer l’apprentissage.
• Pérenniser les formations.
• Réaffirmer le rôle du « Lycée des métiers » dans le cadre des réseaux.

Intérêts :

• Pour les élèves, la mixité est stimulante.
• Les apprentis deviennent des personnes ressources.
• Le passage d’un statut à l’autre est favorisé.
• Les parcours sont sécurisés.

Quelles formations :

• CAP EPC
• BAC pro AGORA
• BAC pro MA
• BAC pro MCV option A
• BAC pro MCV option B

Contact :

Jean-Luc Dintilhac

jl.dintilhac@smss.fr

06 50 43 49 37